6월! 내가 진단한 ‘나’

번호		이름

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선생님의 쪽지 편지 6월의 2반 아이들에게	덥다. 많이 덥다. 이상저온이라 선선했었는데, 7월이 되니 덥구나. 이 더위에도 조금씩 적응이 되겠지. 고3 생활도 그렇게 적응을 하는 것이겠지. 심야 자습에, 주말 자습에, 모의고사에. 적응을 하지 못하고 벌써 튕겨나간 어린이들도 있다. 그 친구들도 붙잡아 줘야하지만 그러기에는 너무 늦었다는 생각이 들기도 학고, 붙잡아도 안 되는 친구도 있고. 결국 선택은 본인이 하는 것이니까. 기회를 주고 기다려 주고 싶은데 그럴 수가 없다. 고3이라면 지금 어떤 선택을 해야 할지는 본인이 더 잘 알테니. 하여간 이젠 고3 생활에도, 이 더위에도 적응을 해야 할 때이다. 기말고사가 끝나고, 9월 모의 수능이 60일 정도 남았고, 수능은 122일 남았다. 시간은 이렇게 잘도 가는구나. 곧 끝난다. 8월만 되면 수시 원서 쓴다고 바쁘겠지. 혹시 8월에 입학사정관 원서 쓸 친구들은 미리미리 준비하렴. 많이 힘들지만 이제 거의 다 왔다. 거의 다. 돌이킬 수 없는...

주 제	평가 단계	평가에 대한 이유쓰기(구체적으로 씁시다)
6월 나의 최고 기쁨	2
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6월 나의 급우 관계	2
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학 습 활 동	2
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우리 2반 학급분위기! (이런 모습은 꼭 고쳤으면 좋겠어요)	2
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요즘 나는… 이런 고민이 있어요!
7월에 꼭 이루고 싶고, 하고 싶은 것들
6월 한 달 동안 2반을 위해서 가장 열심히 일하고 애써주어서 내가 칭찬하고 싶은 친구의 이름과 이유를 솔직하고 진지하게 써 주세요!		친구이름 : 이유:
6월 한 달 동안 2반에서 청소를 가장 열심히 한 사람은?		친구이름: 어떻게?